Прогулка в осенний парк

            Осень — самое подходящее время, чтобы отправиться с детьми на «прогулку» в парк.

Цель прогулки: Формирование активной жизненной позиции, развитие творчества и пополнение знаний по познавательному развитию. Уточнить представления детей об изменениях, происходящих осенью в жизни растений. Воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться ее красотой.

 Что за чудо? Что за диво?

 Стало так вокруг красиво!

 Все деревья в позолоте,

 Словно их раскрасил кто-то.

Одним из осенних дней воспитанники компенсирующей подготовительной группы с воспитателем Ольгой Владимировной Костюк и учителем-логопедом Натальей Григорьевной Фишер отправились на прогулку в парк.

Во время прогулки ребята вспомнили характерные признаки осени и самостоятельно находили их. Уточняли представления об изменениях, происходящие осенью в жизни растений. Отгадывали загадки о деревьях и находили их по пути в парк и в самом парке.

Мы собрали много листьев, шишек, веточек и другого природного материала, из которого дети, совместно с родителями, решили сделать поделки. В парке мы играли, набрав в руки листочки, подбрасывали их вверх и смотрели, как они кружатся.

Походили ножками по листьям, послушали, как они шуршат. И очень довольные и счастливые вернулись в детский сад. Такие прогулки воспитывают у детей бережное отношение к природе, способность любоваться её красотой.

Вот она какая – осень!  Прогулка в парк принесла детям много положительных эмоций.